martes, 31 de marzo de 2020

TAREA MIERCOLES 1 DE ABRIL 2020




MIERCOLES 1 ABRIL 2020:

Daremos los buenos días con nuestras canciones, las aprendidas y las nuevas con la ayuda de la familia. También le diremos hora y la bienvenida al nuevo mes que tenemos hoy en adelante el mes “ABRIL”
Les preguntaremos como se van encontrando ahora que ya van avanzando las semanas, escuchándolos y tratando de mantener siempre la calma para que ellos lo expresen todo.
Pondremos en un folio nuevo como todos los días el día que estamos, miraremos el tiempo que hace desde la ventana y haremos el dibujo en el folio pequeñito, haremos una lista con los nombres de sus compañeros (siempre recordándoles hacerlo en mayúscula), pondremos la fecha y hablaremos de los meses del año para escribir en el que nos encontramos.
Vamos a mirar en casa nuestro calendario y miraremos el nuevo mes que hemos empezado el mes de ABRIL. Recordaremos que en este mes cumplen años dos compañeros de nuestra clase la niña SOFIA y el niño IZAN.
Para acordarnos, rodearemos las dos fechas de los niños el día 9 y el 15 en  nuestro calendario de casa. 😉



                      Vamos a ayudar a nuestros padres con las tareas de casa (hacer la cama, poner la         mesa, sacar cubertería del lavavajillas con cuidado, tender la ropa, recoger y ordenar
            nuestros juguetes entre muchas otras.

     No podemos olvidar de lavarnos las manos varias veces al día. Os ofrezco con este vídeo una manera muy divertida de aprender a hacerlo como animales😊 




 Jugar a juegos de mesa con vuestros hijos. Otra manera divertida de trabajar los         números y otras nociones matemáticas seria con las cartas, la oca, el  parchís, los            dados etc.… de esta forma aprenden conteo, identificación de números, agudeza visual y memoria.


 Manualidad plástica: Vamos a ser por un día pintores pero de algo muy especial. En un folio haremos el contorno de nuestras manos dibujando muy importante nuestras “uñas”. Luego las recortaremos con cuidado.

Una vez las tengáis recortadas las pondremos encima de otro folio para no manchar la mesa y con uno los colores de pinta uñas que queráis les pintaremos las uñas a todas esas manos recortadas. Si os animáis podéis hacer lo mismo con las manos de vuestras familias ( papa, mama, los abuelos si los tenéis cerca) .



   INGLES: Toca hacer un poquito de ingles y para ello el profe Alejandro os ofrece en la pagina web del cole unas canciones para practicar los números y colores y también unas fichas para repasar esto aprendido. Os recuerda que las tres primeras canciones que subió el otro día son para las rutinas diarias. Os pongo el enlace para poder acceder.







    NOTICIA DE LA SEMANA: Todos los miércoles se hará esta tarea, con el fin de que cuando volvamos al cole podamos hacer balance de cómo ha vivido cada niño esta situación y sea capaz de expresar lo que siente al momento de escribir la noticia y al revivirla en el aula. Hay que guardar cada ficha. Para ello en un folio papá o mamá harán este guion y ayudaran a los niños a rellenarlo:
·              -Título de la noticia.
·         - Dónde la hemos oído.
·         - Noticia
·        -¿Es importante para mí? ¿por qué?
·         -Dibujo o recorte de la noticia.

5 AÑOS. MIÉRCOLES 1 DE ABRIL

5 AÑOS
MIÉRCOLES 1 DE ABRIL 


  • Leemos una hoja del libro de lecturas.
  • NOTICIA DE LA SEMANA: Para ello en un folio papa o mama, hará este guion que los niños rellenarán:
    •  Título de la noticia:
    • Dónde la hemos oído:
    • ¿Es importante para mí? ¿por qué?
    • Dibujo de la noticia.

  • GRAFISMO: Brocheta de formas. sigue las instrucciones:
    • Pon un plato y traza el contorno. dibujo el tenedor y el cuchillo.
    • Traza dentro del plato 4 lineas bien rectas separadas que vayan de un lado del plato a otro lado.
    • En la primera linea vamos a hacer una bonita hilera de círculos y los coloreas.
    • En la segunda linea, añade un ristra de cuadrados bien chulos.Colorea.
    • En la tercera linea, añade una serie de lindos triángulos. Colorea.
    • Y en la cuarta y ultima linea añade una fila de caracoles bien formados. Hazlos de colores y no hay que colorearlos.
  • MANUALIDAD: ¿os gusta el juego TRES EN RAYA? Hoy vamos a prepararnos uno casero.Para ello necesitamos 10 tapones de platico y un folio o cartulina. Con rotulador permanente hacemos en 5 de ellos un circulo y en los otros cinco una cruz como se ve en la foto. Hacemos un cuadrado o un circulo en un folio/cartulina y trazamos 2 lineas verticales y dos horizontales a la misma distancia. ya esta listo, ¡¡QUE GANE EL MEJOR!!



  • LECTOESCRITURA: Pasatiempos, hacemos la ficha de la letra S y P. Os dejo de nuevo el enlace por si acaso.

  • TAREA PARA AYUDAR EN CASA: Nos hacemos la cama.


    UN SALUDO Y MUCHA FUERZA 


3 AÑOS

MIÉRCOLES 1 DE ABRIL

1. ASAMBLEA.

Si tenemos un calendario delante les mostramos que marzo ha terminado y comienza un mes nuevo.
Nosotros en la asamblea tachamos el día que se ha terminado y rodeamos el día de hoy. Si queréis lo podéis hacer en vuestro calendario.

Algunas fechas importantes de este mes, nosotros las señalamos en el calendario:

- El viernes nos dan las vacaciones por lo que no tendremos tareas. Volvemos el martes 14 de abril.
- Cumpleaños de nuestros amigos: David el día 6 y Daniel el día 27.


Os dejo una canción de los meses del año


2. NOTICIA DE LA SEMANA

 Todos los miércoles se hará esta tarea, con el fin de que cuando volvamos al cole podamos hacer balance de cómo ha vivido cada niño este confinamiento y sea capaz de expresar lo que siente al momento de escribir la noticia y al revivirla en el aula. Guardar cada ficha.

Podemos utilizar dibujos.  Para ello en un folio papa o mama, hará este guion que los niños rellenarán con vuestra ayuda:

o      Título de la noticia:
o      Dónde la hemos oído:
o      Noticia:
o   ¿Es importante para mí? ¿por qué?
  Dibujo de la noticia.
3. CONTINUAMOS ELABORANDO NUESTRO EMOCIÓMETRO.
4. ¡NOS MOVEMOS!

¡MUCHO ÁNIMO FAMILIAS!

3º EI. (5 AÑOS).RELIGIÓN: YA LLEGA LA SEMANA SANTA



Buenos días familias, como nos acercamos a Semana Santa y este año no va a haber procesiones, os invitamos en el enlace que os propongo, en primer lugar a ver una procesión creada de playmobil, seguidamente encontraréis una poesía de Semana Santa para repasar todas las palabras con rotuladores y por último encontraréis una cruz, para que adornéis con trozos de periódico, revistas...
De nuevo, os recuerdo que si no tenéis impresora tanto la poesía como la cruz se pueden realizar en una hoja en blanco y que los niños lo hagan ahí.

Pincha en el enlace y realiza lo que te he propuesto:

https://enreli.blogspot.com/p/infantil-5.html

Espero que estéis tod@s muy bien.

Un abrazo.

Susana.

lunes, 30 de marzo de 2020

4 AÑOS MARTES 31 MARZO 2020



MARTES DIA 31 MARZO 2020:

Daremos los buenos días con nuestras canciones, las aprendidas y las nuevas con la ayuda de la familia. Vamos a despedir a nuestro mes en el que estamos MARZO para dar mañana la bienvenida a otro mejor EL MES DE ABRIL
Les preguntaremos como se van encontrando ahora que ya van avanzando las semanas, escuchándolos y tratando de mantener siempre la calma para que ellos lo expresen todo.
Pondremos en un folio nuevo como todos los días el día que estamos, miraremos el tiempo que hace desde la ventana y haremos el dibujo en el folio pequeñito, haremos una lista con los nombres de sus compañeros (siempre recordándoles hacerlo en mayúscula), pondremos la fecha y hablaremos de los meses del año para escribir en el que nos encontramos.

Hoy martes, toca escribir una palabra relacionada con esta primavera tan bonita y diferente que tenemos pero que muy pronto podremos disfrutar de cerca 😊 (por ejemplo: nombre de una flor amapola, o un animal que sale en primavera de sus cuevas el oso.
Es un buen momento para mover el cuerpo y hacer juegos de psicomotricidad” con ellos. Haremos los tres pasos para hacerlo completo.
SEMANA 2:
Calentamiento: usaremos una pelota de tenis o cualquier balón cada uno y nos iremos al pasillo más largo de la casa. 3 o 4 vueltas al pasillo con cada juego.
Llevo al pajarito: le explicamos al niño/a que la pelota es un pajarito que se ha caído del nido y debemos de llevarlo por el pasillo con las dos manos sin que se caiga.
Aprende a volar: llevamos el pajarito en las dos manos y lanzamos la pelota hacia arriba muy poquito, como si estuviese aprendiendo a volar.
Juegos/circuitos:
El ogro y el pirata: colocamos un cubo con juguetes dentro, ponemos otro cubo al otro lado del pasillo. Le explicamos al niño/a que somos un ogro y que tenemos todos sus tesoros de pirata, que los ogros somos un poco tontos y torpes pero muy peligrosos.
Nos pondremos en mitad del pasillo entre los dos cubos y el niño deberá intentar pasar por debajo de nuestras piernas o por al lado nuestro sin que lo toquemos para coger sus tesoros. Si lo cogemos con un tesoro ese vuelve al cubo de tesoros robados.
Ganará el niño que nos esquive y lleve todos los muñecos a su cubo (debemos andar lento e imitando un ogro tonto, recomiendo decirles cosas que los metan en el juego, tipo ¡te voy a comer los pelos!, ¡te voy a llevar a mi despensa!)
Vuelta a la calma: después de todos los juegos.
Recogida: Hacemos una carrera para ver quién recoge más rápido todos los juguetes.
Los animales: nos tumbamos boca arriba en el suelo, y le decimos al niño/a que vamos a jugar a los animales se duermen, tenemos que imaginar que ruidos hacen al dormirse, cada vez que decimos un animal hacemos el ruido de un animal y un ronquido.

Ø  Podeis seguir usando esta nueva aplicación para mobil, tablet o cualquier dispositivo, Smartick.
Ø  Vamos a trabajar un poquito con otros conceptos  matemáticos aprendidos en clase, esta vez tenemos que contar el número de cosas que hay de cada en la ficha y unirlo con su grafía del número. (por ejemplo: cuatro caramelos unimos a la grafía 4).



   Escucha de audiocuento del “dinosaurio de mal humor”: https://www.youtube.com/watch?v=NucXg4tlrYM


                       Juegos online educativos:



5 AÑOS. MARTES 31 DE MARZO


5 AÑOS
MARTES 31 DE MARZO 

  • Leemos una hoja del libro de lecturas.
  • LÓGICA-MATEMÁTICA: Escribimos números, En un folio vamos a escribir los números del 1 al 30, sin no nos acordamos cual va nos podemos fijar en un calendario.
    1. Escribimos los números del 1 al 30.
    2. Debajo escribimos de 2 en 2 hasta el 10.
    3. Escribimos del 10 al 1.
    4. En la habitación donde estamos haciendo los deberes contamos y escribimos:

      • Cuantos cuadros hay.
      • Cuantas sillas.
      • Cuantos cojines.
      • Cuantas plantas.
      • Cuantas ventanas.
      • Cuantos juguetes.

  • APRENDER A DIBUJAR: vamos a dibujar un niño y una niña de forma mas completa. Debemos seguir los pasos que se indican.


                    

  • TAREA PARA AYUDAR EN CASA: mama o papa nos dará un paño con multiusos y limpiaremos el polvo  de nuestra habitación.


  • YOGA: vamos a relajarnos y a estirar.




UN SALUDO Y MUCHA FUERZA 


5º ED. PRIMARIA INGLÉS (30 de marzo)

De tarea para la clase de inglés de hoy tenéis la siguiente tarea de gramática, podéis hacerla en una hoja del cuaderno. El miércoles mandaré la solución.


GRAMMAR
Write the following sentences in affirmative, negative and interrogative. Pay attention to:
 P. S. à PRESENT SIMPLE
P. C. à PRESENT CONTINUOUS

         1)   You/ write/ a letter. (P. S.)
(+) ______________________________________________________
(-) ______________________________________________________
(?) ______________________________________________________
         2)  They/ sing/ very well. (P. C.)
(+) ______________________________________________________
(-) ______________________________________________________
(?) ______________________________________________________   
         3)  He/ do/ his homework. (P. S.)
(+) ______________________________________________________
(-) ______________________________________________________
(?) ______________________________________________________
         4)  I/ eat/ fruit and vegetables. (P. C.)
(+) ______________________________________________________
(-) ______________________________________________________
(?) ______________________________________________________
         5)  We/ to be/ friends since 2015. (P. S.)
(+) ______________________________________________________
(-) ______________________________________________________
(?) ______________________________________________________
        6)  She/ play/ basketball with her friends. (P. C.)
(+) ______________________________________________________
(-) ______________________________________________________
(?) ______________________________________________________

NUESTROS ARCO IRIS

AQUÍ OS DEJAMOS UNA PEQUEÑA PRESENTACIÓN DE NUESTROS ARCO - IRIS





3º ED PRIMARIA. RELIGIÓN: ÚLTIMOS DIAS DE CUARESMA



ÚLTIMO DÍA DE CLASE ANTES DE SEMANA SANTA:

Pincha el enlace que te presento a continuación, una vez que veas los dos vídeos que te adjunto en el blog, el primero de domingo de ramos y el segundo de jueves santo, al final de éstos encontrarás un cuestionario que pone: "LOS ÚLTIMOS DÍAS DE LA VIDA DE JESÚS", abajo a la derecha pone: "EMPEZAR" y ¡saca la máxima puntuación!


NOTA IMPORTANTE: NO HACE FALTA HACER LOS CUESTIONARIOS QUE VIENEN DEBAJO DE CADA VÍDEO, SÓLO EL CUESTIONARIO FINAL.

https://enreli.blogspot.com/p/3-primaria.html


Espero que estéis tod@s muy bien.

Un abrazo.

Susana.

3 AÑOS

MARTES 31 DE MARZO

1. ASAMBLEA. ¡menudo comienzo de semana estamos teniendo!
 Os dejo una poesía de Gloria Fuertes que seguro les gustará.


2. ANIMACIÓN LECTORA.

Hacemos la primera ficha del cuadernito de lectura: Nombre, título, quién me lo ha contado,...

3. MANUALIDAD.

Aprovechando el cuento de El monstruo de colores os propongo esta actividad:

CREAMOS UN EMOCIÓMETRO.

Esta actividad nos llevará varios días.

Podemos colorear a los monstruos con témperas, pinturas, rotuladores, poner trocitos de papel, lanas,... ¡todo lo que se nos ocurra!

Luego podemos hacer pinzas con nuestro nombre o crear unos personajes para colocarlo en la emoción que sentimos ¡Seguro que se os ocurren muchas ideas!

Una vez que lo tengamos confeccionado lo podremos utilizar toda la familia. Buscad momentos del día para explicar cómo nos sentimos y porqué.

Os dejo un ejemplo y unos  imprimibles.


AMOR: rosa

                       CONFUSIÓN: mezcla de colores





4. RELIGIÓN. Tenéis las actividades en este blog. Pestaña infantil - religión

¡MUCHO ÁNIMO FAMILIAS!

1º ED INFANTIL. RELIGIÓN: DAMOS LA BIENVENIDA A LA SEMANA SANTA



¡YA ES SEMANA SANTA!: CAMINO HACIA EL DOMINGO DE RAMOS (5 DE ABRIL):

A partir del 5 de abril, terminará el periodo de Cuaresma (que queda representado con el color morado) y este mismo día con la llegada de Jesús a Jerusalén (Domingo de ramos), damos la bienvenida a la Semana Santa, representada con el color rojo.

Pincha el enlace que te adjunto, para ver el vídeo de una procesión de Semana Santa hecha con playmobil. A continuación verás una cruz (si no tienes impresora) con ayuda de un familiar y en una hoja en blanco realiza una cruz y rellénala con trocitos de papeles de periódico, revistas o papeles de colores.

https://enreli.blogspot.com/p/infantil-3.html

Espero que estéis tod@s muy bien.

Un abrazo.

Susana.

sábado, 28 de marzo de 2020

LUNES 30 MARZO 2020


   LUNES DIA 30 MARZO  2020:

Una semana más para que volvamos a la rutina habitual con nuestros niños. Mientras vamos a seguir con lo que hacemos cada mañana, un momento de asamblea. Daremos los buenos días con nuestras canciones, las aprendidas y las nuevas con vuestra ayuda. 
Además les vamos a preguntar que tal han llevado el nuevo cambio en esta nueva estación de la primavera " es una hora mas tarde y una hora mas en el reloj". Cuando sean las 2 en realidad serán las 3 de la tarde :) Vosotros tendréis que explicarles el porque de este cambio y las cosas que pueden pasar al hacer este cambio hasta que volvamos a la estación del invierno otra vez.
Les preguntaremos como se van encontrando ahora que ya van avanzando las semanas, escuchándolos y tratando de mantener siempre la calma para que ellos lo expresen todo.
Pondremos en un folio nuevo como todos los días el dia que estamos, miraremos el tiempo que hace desde la ventana y haremos el dibujo en el folio pequeñito, haremos una lista con los nombres de sus compañeros (siempre recordándoles hacerlo en mayúscula), pondremos la fecha y hablaremos de los meses del año para escribir en el que nos encontramos.

Hoy lunes, toca escribir una palabra relacionada con esta primavera tan bonita que pronto podremos disfrutar de cerca 😊 (por ejemplo: nombre de una flor margarita, animal que vemos mariposa..).

Ø                Vamos a repasar una de las nociones matemáticas que hemos aprendido, las figuras      geométricas circulo cuadrado y triángulo, cuantos lados tienen o no y cuantas                esquinitas también. Pero en esta ocasión seremos “detectives” y tendrán que buscar     solo los triángulos que tengan la vocal A y la E mayúscula y pintarla del color que indica la    ficha.



     Escucha de la canción “la mariposita”. Vamos a escuchar para luego aprendérnosla          con ayuda de nuestros padres.

https://www.youtube.com/watch?v=QRa9On5_grA 
  
    Juegos online educativos:

Ø  Descansamos un ratito, podemos escuchar música, jugar a algún juego etc... Os dejo otro enlace para hacer yoga de manera divertida y con la letra de una canción sorpresa :)😉

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