5 años. Martes 2

5 AÑOS. MARTES 2 DE JUNIO

Aquí os dejo una rima, un poema y una adivinanza. Hoy que lean solo la rima.

TAREA PARA AYUDAR EN CASA: limpiar el polvo.

LECTOESCRITURA:

Página 50: leer e identificar el elemento y el nombre del niño, fijar la atención en el espacio que ocupa la letra “k” según sea mayúscula o minúscula.

TAREA: repasa con lapicero las letras y luego escríbelas.

Página 51: leer las silabas de la parte superior, leer los elementos e identificarlos: kimono, koala, kilo, indicar que silaba falta en cada caso

TAREA: repasa, completa, escribe y por último colorea.

MATEMÁTICAS: con el material que tengáis en casa, jugar a poner y quitar, por ejemplo, tienes dos lapiceros y te doy dos más, ¿cuántos tienes? Tienes 4 coches y te quito 3, ¿Cuántos te quedan?

Página 24: Os paso un vídeo explicativo por WhatsApp.

TAREA: 1º pon al lado de cada regleta de color cuantos cuadraditos tiene.

2º haz la parte superior (+2) de cada uno de ellos, dibuja tantos cuadraditos como sea el resultado y colorea según el código de arriba.

2º haz la parte inferior (-2) de cada uno de ellos, dibuja tantos cuadraditos como sea el resultado y colorea según el código de arriba.

MANDARME ESTA FICHA

DINOSAURIOS: seguimos hablando de los museos donde podemos ver dinosaurios hoy Os dejo un link sobre los parques/museos más interesantes para ir con niños:

PARQUES Y MUSEOS DINOSAURIOS

Página 23: leerles la poesía, hacerles preguntas para comprobar que la han entendido, observar las imágenes y describirlas: ¿qué son? ¿de qué museo es cada entrada? ¿Cuánto vale cada entrada?

TAREA: Rodea en cada entrada el precio de la misma, colorea las monedas necesarias para pagar cada entrada. Colorea el cuadrado de la entrada a la que se refiere la poesía.

UN SALUDO Y MUCHA FUERZA